Projecto Conectando Mundos

Terminou no passado Domingo, dia 20 de Março a 4ª fase do Projecto Conectando Mundos (iniciou-se em 7 de Fevereiro). Os alunos do 5º A, 5º E e 6º C (únicas turmas inscritas), da Escola Básica Bernardino Machado em Joane, concelho de Vila Nova de Famalicão, distrito de Braga, trabalharam intensamente para conseguir cumprir todas a tarefas que se propuseram aquando da inscrição no projecto. Ainda para complicar, estas tarefas foram em simultâneo com as tarefas previstas durante o desenvolvimento da unidade de Carnaval, na disciplina de Educação Visual e Tecnológica (disciplina onde se cumpriram as tarefas ligadas ao projecto), daí o trabalho acumulado como TPC. Aqui, declaro o elogio, para aqueles alunos que se manifestaram durante as fases com produção mais intensa.
Os jogos que construíram(4ª fase), vão ser entregues na Biblioteca da Escola Básica Bernardino Machado e os restantes, oferecidos às Instituições, Joaninha e Escuteiros de Mogege.
A oferta destes jogos didácticos, faz parte do projecto (5ª fase), visto terem como missão básica, sensibilizar os jogadores que neles irão colocar em prática o saber para os problemas mundiais ligados à diversidade, participação, justiça e interculturalidade.
Entre outras tarefas, os alunos tiveram de jogar o jogo criado e transmitir os sentimentos vividos.

Aqui vai descrito o sentimento comum dos alunos do 5º A.

Ao jogarmos o nosso jogo “Todos diferentes, todos iguais” diverti-mo-nos muito, mas basicamente consciencializar-mo-nos de que:

Todos temos os mesmos direitos;

Não devemos ser racistas, nem fazer ou fomentar guerras;

As pessoas com religiões diferentes devem ter confiança uns nos outros;

Ter culturas diferentes será uma forma de aprendizagem e saber entre pessoas;

O mundo deve pensar em ajudar aqueles que têm menos condições;

Os países mais ricos devem ajudar a criar condições de saúde, alimentar e outras condições de vida aos países menos ricos;

NOTA: Foram feitos 3 jogos. Um vai constar da Biblioteca da nossa escola, outro vai ser oferecido à instituição “Joaninha” (Instituição de solidariedade e acolhimento de crianças abandonadas) e outro à Associação de Escuteiros de Mogege (Freguesia da morada da maioria dos alunos do 5º A).

Aqui vai descrito o sentimento comum dos alunos do 5º E.

Aprendemos

Que todos temos os mesmos direitos, independentemente da cor ou religião;

Que poderemos beneficiar em conhecimentos convivendo e partilhando culturas e saberes;

Que não devemos fazer guerras, nem ser racistas;

Que devemos participar em projectos de melhoria das condições de vida na comunidade;

Que as crianças não devem ser sofrer. Nasceram para ser felizes com todas as condições próprias para sobreviver;

Que o futuro apesar de tudo, será diferente para melhor, nas nossas mentes;

Aqui vai descrito o sentimento comum dos alunos do 6º C.

“O Jogo jogado”

A experiência que sentimos ao jogar o jogo foi aperceber-mo-nos que existem mais pessoas do que pensávamos que são vítimas de racismo, descriminação, guerras e egoísmo entre outras,
por isso, achamos que quem o jogar fica sensibilizado para os problemas da sociedade descritos atrás e a possibilidade de mudança de comportamentos. Este jogo, permite também entendermos que cada pessoa tem a sua cultura, proveniente das suas raízes de origem, e, por isso, poderá ser uma fonte de enriquecimento ao convivermos com elas. Podemos descobrir novas culturas e aprender coisas novas com pessoas de raças e culturas diferentes das nossas.
Ao longo do jogo poderemos também descobrir e aprender coisas novas sobre a diversidade, justiça, participação, interculturalidade. Assim, quando chegamos ao fim aperceber-mo-nos se tínhamos ou não conhecimentos suficientes sobre os vários temas do jogo e um conjunto de saberes/enriquecimento.

As fotos mostram o empenho dos alunos durante o cumprimento das tarefas propostas.




Núcleo de Educação Ambiental

Poluição dos Rios pelos alunos do 4º ano de Folgosa

Monstro Mau - Lixo

Chega De Tristes Canções :: BALÃO de FERRO

2011 ANO INTERNACIONAL DAS FLORESTAS

OFICINA DE FORMAÇÃO

OFICINA DE FORMAÇÃO acreditada "Educação para a Cidadania Global na escola"
promovida por CIDAC em parceria com o Centro de Formação Professor Orlando Ribeiro
 

FINALIDADE: Desenvolver uma estratégia integrada e coerente de inserção da Educação para a Cidadania Global (ECG) nas práticas educativas.

OBJECTIVOS:

• Consolidar conhecimentos sobre princípios, valores e conteúdos subjacentes à ECG.
• Reflectir sobre as possibilidades e obstáculos de incorporação da ECG nas práticas educativas das escolas dos participantes.
• Conceber actividades de ECG que se enquadrem no plano de actividades das escolas dos participantes.
• Construir e experimentar metodologias, actividades e materiais de ECG.
• Incrementar o trabalho de reflexão e construção conjunta entre escolas.

DESTINATÁRIOS:

• a professores e professoras do 2.º ciclo, 3.º ciclo e Ensino Secundário que têm interesse em desenvolver/consolidar a ECG na escola
• a educadores e educadoras de educação não formal que têm interesse em desenvolver/consolidar a ECG na sua prática educativa

LOCAL: Lisboa
DURAÇÃO: Novembro de 2010 a Abril de 2011
HORAS: 50 horas (25 presenciais + 25 de trabalho autónomo)
MÓDULOS PRESENCIAIS: 19 de Fevereiro, 12 de Março, 9 de Abril, 7 de Maio e 4 Junho 2011 (sempre das 10h00 às 16h15)



INSCRIÇÕES: Até dia 31 de Janeiro 2011, através do envio da ficha de inscrição (em anexo) preenchida para o e-mail ed-ps@cidac.pt