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sábado, 11 de abril de 2009

Renováveis/nuclear - eis a questão!

Tenho visto na imprensa exemplos concretos da aplicação das energias renováveis que me têm surpreendido. São casas, são empresas e até já um quartel dos bombeiros (Vila Nova de Oliveira - Tábua). Este edifício surpreendeu-me, pois para além da utilização das energias renováveis, alia todos os mecanismos de reaproveitamento de produtos e águas de uma forma que todos nós deveríamos ver e dar a conhecer.

Outro exemplo vem da General Motors que já possui um apoio financeiro do Banco Europeu de Investimento, assim como outras marcas de carros, para desenvolverem automóveis mais eficientes e menos poluentes, reduzindo as emissões de dióxido de carbono. A GM já fez uma parceria com a Segway para desenvolver um veículo para duas pessoas e que terá uma autonomia para 60km, movendo-se com os movimentos do passageiro. Será o PUMA (Personal Urban Mobility abd Accessibility).

Outro exemplo que nos permite rentabilizar os recursos energéticos é aproveitar as boleias, ao máximo, dentro das cidades. O Programa de Mobilidade Sustentável já tem estado a dar os seus frutos, de acrdo com estudos divulgados e prevêem-se mais inciativas no futuro muito próximo com esta partilha de transporte privado (carpool) em vez do uso do transporte colectivo de passageiros. Temos de pensar, cada vez mais, nas opções e atitudes de grupo. Esta está a resultar.
E o nuclear? Tanto se tem falado na Europa nos últimos meses, e tudo indica que os principais países da UE e até os EUA também voltam a pensar nesta energia! Na minha opinião, continuo a rejeitar liminarmente esta opção. Só de pensar nos vários desastres e o destino dos resíduos altamente poluentes e de difícil transformação que daí resultam, apetece-me dizer aos nossos homens pensantes e decisores que pensem no futuro do nosso Planeta e deixem-se de lirismos. O nuclear já mostrou os seus imensos limites. Não aceitemos mais essa alternativa.
Reparem no que nos diz um Professor universitário para que haja uma progressiva diminuição da dependência do petróleo e até do carvão:
- reforçar o investimento na investigação científica sobre as energias renováveis;
- aumentar a oferta de técnicos especializados;
- incentivar as parcerias entre empresas e instiuições de investigação;
- criar empresas ligadas às energias renováveis e reforçar as indústrias e sua espaecialização;
- incentivar os consumidores a optarem por produtos que utilizam energias renováveis;
- investir na produção de energia eléctrica, a partir de fontes renováveis.
É apenas uma questão de mudança (lenta mas possível) de mentalidades.
Isilda Lourenço Afonso - EB 2/3 de Lamego

quarta-feira, 8 de abril de 2009

Eco-Semedadora























Descrição:

É um veículo de 4 rodas, com um funil na parte da frente que vai deixando cair sementes. No meio das rodas traseiras, existe uma estrutura semelhante a um moinho de areia, na qual o condutor vai colocando terra, fazendo com que o moinho gire, dado que este está ligado às rodas traseiras.



Vantagens:
- Não utiliza combustíveis fósseis
- Não polui a atmosfera
- Contribui para diminuir o efeito estufa
- O próprio "combustível terra" é utilizado na utilização do aparelho


quinta-feira, 2 de abril de 2009

Workshop --- Conectando Mundos: rumo a uma Educação para a Cidadania Global

Hoje, no XXIII Encontro Nacional de Professores de Geografia, foi realizado o workshop "Conectando Mundos: rumo a uma Educação para a Cidadania Global" pelas professoras Isabel Fernandes e Rosa Beliz.

Este workshop foi mais um instrumento para trilhar um caminho de Educação para a Cidadania Global na educação formal. Pretendeu-se estimular uma reflexão sobre como educar cidadãos e cidadãs para que se sintam sujeitos activos que contribuam para a construção de um mundo mais justo, equitativo e solidário. Pretendeu-se, ainda, estimular o desejo de inserir actividades de ECG na sala de aula no âmbito de um processo de formação transversal e transdisciplinar.

As desafiadoras, professoras que têm colaborado activamente nas actividades de ECG promovidas pelo CIDAC, utilizaram uma abordagem metodológica participativa e cooperativa consonante com as finalidades da ECG e com a nossa forma de actuação.

Uma das dinâmicas utilizadas foi um jogo de simulação sobre o "ouro azul". Ideal para realizar na sala de aula e desenvolver a questão do acesso à água como requisito prévio para o cumprimento dos Direitos Humanos. Se quiserem experimentar enviem-me um e-mail (ed-ps@cidac.pt).

Mudar é difícil, mas é possível, necessário e urgente.
Com as nossas opções de hoje construímos o que será amanhã.

quarta-feira, 1 de abril de 2009

"Conectando Mundos - Um Exemplo a Seguir"

Olá a todos!
O nosso trabalho para o projecto "Conectando Mundos" ficou pronto. Ufa! Foram dias muito cansativos, mas muito proveitosos! Gostámos imenso de participar neste tipo de trabalho e aprendemos muito sobre o ambiente e o nosso Planeta.
A nossa tarefa era construir um invento com a aplicação de energias alternativas e materiais aproveitados ou reciclados. Então decidimos construir a nossa escola em maquete e o ginásio, mas imaginando que seriam alimentados por energia eólica e solar quer para a iluminação, quer para o aquecimento (a chamada microgeração). Utilizámos muitos materiais, desde madeira, leds de iluminação, dínamo de bicicleta e um painel solar, etc.

Foi mesmo um trabalho de muita colaboração. Os nossos professores ajudaram-nos muito e ensinaram-nos bastante. Agradecemos aos professores António Santos, Amália Montenegro e Cidália Loureiro pela paciência e as longas horas que estiveram connosco. Claro que a professora Isilda L. Afonso também nos deu uma grande ajuda em todas as outras partes do Projecto e era a responsável. A professora Isabel também nos tirou muitas dúvidas no que se refere ao ambiente e ao efeito borboleta.

Já estamos com saudades do trabalho. Nós já íamos para outro! Até os nossos professores!Mas para o próximo ano vamos voltar a encontrar-nos todos!
Aqui vão algumas fotos mais sognificativas de todo o processo do projecto "Escola com Engenho". A nossa turma decidiu-se pelo nome de "Pequenos Engenhocas". Dêem notícias.
Um abraço a todos e às pessoas responsáveis pelo Projecto.

Alunos do 5º 1 - EB 2,3 de Lamego
Isilda Lourenço Afonso

terça-feira, 31 de março de 2009

Biblioteca multimédia online da Europa

A biblioteca multimédia online da Europa, "Europeana", está acessível desde hoje ao público, que através da Internet poderá aceder a mais de dois milhões de obras dos 27 Estados-membros da União Europeia.

Esta biblioteca virtual conta com livros, mapas, gravações, fotografias, documentos de arquivo, pinturas e filmes do acervo das bibliotecas nacionais e instituições culturais dos 27 Estados-Membros da UE, tendo por exemplo de Portugal a Carta plana de parte da Costa
do Brasil, um mapa de 1784.

Acessível, em todas as línguas da UE, através do endereço (
www.europeana.eu ), a biblioteca multimédia europeia conta com material fornecido por mais de 1000 organizações culturais de toda a Europa, incluindo Museus, como o Louvre de Paris, que forneceram digitalizações de quadros e objectos das suas colecções.

Segundo a Comissão Europeia, que lançou esta iniciativa em 2005, este é "apenas o começo", pois a ideia é expandir a biblioteca, envolvendo também o sector privado, e o objectivo é que em 2010 a Europeana dê acesso a pelo menos dez milhões de obras "representativas da riqueza da diversidade cultural da Europa e terá zonas interactivas, nomeadamente para comunidades com interesses especiais".

Vale a pena adicionar aos favoritos!!

Consulta Pública OGMs

Até ao dia 3 de Abril de 2009 às 24h está aberta a consulta pública relativa ao pedido da empresa Monsanto para ensaios de campo com milho transgénico. Os terrenos em causa ficam em Salvaterra de Magos e Évora, mas todos os portugueses podem (e devem) participar.

Se não concorda que a Monsanto faça experiências em Portugal, tem à disposição abaixo uma carta tipo que pode enviar depois de modificar como entender - não esquecer de preencher com o nome e número de bilhete de identidade no final do texto. Para mais informações contacte a Plataforma Transgénicos Fora pelo email info@stopogm.net

http://stopogm.net/?q=node/643

Reciclar o Carnaval - Energias Renováveis

20 de Fevereiro de 2009 - "Reciclar o Carnaval"

6.º B

Escola Básica Integrada de Ribeira Grande, São Miguel - Açores



Energia renovável - sol

Moinhos de água e de vento

Painel solar

Turbina eólica

A turma do 6.º B, da Escola Gaspar Frutuoso, escolheu o tema Energias Renováveis para participar no grande desfile de Carnaval, organizado pela EBI de Ribeira Grande.